في السياق البيئي المتغير اليوم، يحتاج المجتمع إلى الابتكار البيئي والتركيز على الاستدامة أكثر من أي وقت مضى. تعد الحركات الاجتماعية والمبادرات الجديدة أحد الأساليب التي تهدف إلى وضع البيئة في طليعة عالمنا. ومع ذلك، لا يزال لدينا أداة أفضل: تعليم الأطفال كيفية العيش بشكل مستدام. وفيما يتعلق بالتعليم المستدام، يتحمل المعلمون اليوم عبئا كبيرا. ومن الأهمية بمكان تنشئة الجيل القادم من المواطنين العالميين الواعيين بيئيًا والمكتفين ذاتيًا والذين يدركون مدى إلحاح الواجب البيئي.

ما هو التعليم المستدام؟

يُزوّد ​​تعليم الاستدامة المتعلمين من جميع الأعمار بالمعلومات والمهارات والاتجاهات والقدرة اللازمة لحلّ المشكلات العالمية المترابطة، مثل تغير المناخ ، وفقدان التنوع البيولوجي ، والاستخدام غير المستدام للموارد، وعدم المساواة. كما يُؤهل الطلاب من جميع الأعمار لاتخاذ قرارات مدروسة، وللمشاركة في العمل الفردي والجماعي لتغيير المجتمع وحماية البيئة. يُعدّ تعليم الاستدامة عملية تعلّم مدى الحياة، وهو عنصر أساسي في التعليم عالي الجودة. يُحسّن هذا التعليم الجوانب المعرفية والاجتماعية والعاطفية والسلوكية للتعلّم، ويشمل محتوى التعلّم ونتائجه، وأساليب التدريس ، وبيئة التعلّم نفسها.

ما هي الحاجة إلى تعليم الاستدامة؟

1. الترابط بين البشر والبيئة

تُوفر لنا البيئة الغذاء والمأوى وكل ما نحتاجه للبقاء على قيد الحياة، لكن دورها في حياة الإنسان يُتجاهل بشكل متزايد. فإلى جانب الإنسان، تُوفر الأشجار الأخشاب ومصادر الغذاء والأكسجين، كما تدعم بيئات متنوعة. وبدونها، ستختل دورة المياه ، مما يؤدي إلى ظواهر مناخية قاسية كالجفاف والفيضانات الكارثية. وعلى الرغم من ذلك، انخفضت مساحة الغابات بنسبة 32% منذ بداية العصر الصناعي، حيث تُقطع 15 مليار شجرة سنويًا. كما تُساهم إزالة الغابات بنسبة 13% من إجمالي انبعاثات الوقود الأحفوري في العالم.

ويضمن المحيط أيضًا بقاء الإنسان على قيد الحياة من خلال التحكم في أنماط الطقس وتوليد أكثر من نصف الأكسجين الموجود على كوكبنا. ومع ذلك، فإنها تتلوث بشكل متزايد بالقمامة والنفط والملوثات، مما يهدد الحياة البحرية التي تحافظ على العالم واقفا على قدميه.

في حين أن المجتمع الحديث ينحرف في كثير من الأحيان عن الطبيعة، فإن البشر والبيئة مرتبطان ارتباطًا وثيقًا - ومن الأهمية بمكان توضيح ذلك للطلاب لمنع المزيد من الإهمال والإضرار بنظامنا البيئي. يعد تعليم العلوم البيئية النظرية بداية جيدة، ولكن السماح للشباب بتجربة هذا المفهوم شخصيًا هو أكثر نجاحًا بكثير.

2. توازن البيئة والمجتمع

إن تعليم المراهقين كيفية البحث عن مشاريع تجارية صديقة للبيئة وإنشاء مشاريعهم الاقتصادية المستدامة يُسهم في بناء مجتمع أكثر استدامة بيئياً. في الماضي، كان المستهلكون غالباً ما يجهلون تأثير الأعمال والصناعة على البيئة، لكن هذا الوضع يتغير بسرعة. للاستدامة أثرٌ على كلٍ من الاقتصاد والبيئة، وبالتالي، يُحدث المجتمع المعاصر تأثيراً كبيراً على البيئة. تُعدّ ممارسات الأعمال نقطة انطلاق أساسية لبناء مستقبل أفضل وأكثر استدامة، ولذا يُعدّ تعليم الأعمال الذي يركز على الاستدامة أمراً بالغ الأهمية. يستطيع المعلمون غرس الوعي البيئي لدى الجيل القادم من خلال تعريف الشباب الحاليين بريادة الأعمال المستدامة والممارسات الزراعية المستدامة.

3. المهارات الحياتية المستدامة

على سبيل المثال، تلهم المختبرات الزراعية والمشاريع المستدامة الطلاب لإعادة النظر في علاقتهم بالبيئة وبناء مهارات وعادات صديقة للبيئة من أجل مستقبلهم. سوف يتعلم الأطفال كيفية زراعة طعامهم، والحفاظ على الموارد، واختيار العناصر الصديقة للبيئة، ولكن التعليم المستدام المبكر يمكن أن يؤثر أيضًا بشكل كبير على مسارات حياتهم.

تُقدّم العديد من المؤسسات التعليمية اليوم شهادات في الاستدامة، بالإضافة إلى تخصصات في مجالات ذات صلة. تُؤهّل هذه الشهادات الطلاب للعمل كعلماء أحياء، وعلماء بيئة، وباحثين، وغيرهم. وتُعدّ الزراعة والطاقة والتصنيع من أبرز القطاعات في مجال الاستدامة، إذ تسعى باستمرار إلى إيجاد طرق لدمج ممارسات صديقة للبيئة. إنّ منح الأطفال بداية مبكرة في مجال التعليم المستدام لا يقتصر على تعليمهم مهارات الحياة المستدامة فحسب، بل قد يُساعدهم أيضًا على الاستعداد لوظائف ناجحة. يُمكن للطلاب المهتمين بالدراسات البيئية تأسيس شركات خضراء، أو العمل في شركات صديقة للبيئة، أو إقناع المنظمات القائمة بتغيير أساليبها الحالية.

4. احترام الكوكب

الأرض هي المكان الوحيد الذي يلجأ إليه الجيل القادم، لذا فإن اكتشاف المزيد عنها أمر بالغ الأهمية لبقائها. إن احترام عالمنا يستلزم فهم تاريخه ووظائفه وما يتطلبه ليزدهر. ما يتعلمه الصغار في المدرسة يؤثر عليهم طوال حياتهم. إن البدء بالتعليم المستدام في سن مبكرة يعلم الأطفال سبب أهمية البيئة، وكيف ينبغي التعامل معها، وكيف يلعبون دورًا حيويًا في بقائها. المزيد من الاهتمام بالبيئة يعني تقليل النفايات والتلوث وهدر الموارد. وهو يستلزم تطوير عادات أكثر استدامة وبذل محاولات للحفاظ على الموارد. وهو يشير أكثر من أي شيء آخر إلى عقلية غارقة في المبادئ البيئية - وهي فلسفة تم تعزيزها وترسيخها في وقت مبكر.

5. الاستراتيجية المستقبلية والتكيف

وبعد عقود فقط من الآن، لن يعود العالم كما كان. التوقعات لا تبشر بالخير، ولكن التعليم يمكن أن يعد الأطفال للتغيرات المستقبلية ويزودهم بالأدوات التي يحتاجونها لتجنب المزيد من الضرر. سوف نسمح لتلاميذنا بالبقاء على قيد الحياة في مشهد مستقبلي مجهول إذا قام المعلمون والأساتذة وأولياء الأمور بتعليمهم الآن. يمكن لطلاب اليوم أن يصبحوا علماء وباحثين وناشطين في المستقبل يسعون إلى الحفاظ على مواردنا. يقوم التعليم البيئي بإعداد التلاميذ للتعامل مع البيئة المتغيرة من خلال تعليمهم الاكتفاء الذاتي والعلوم والمحافظة على البيئة.

كيف يمكن للطلاب المساهمة في التنمية المستدامة؟

1. استخدم حاويات إعادة التدوير بحكمة

إعادة التدوير هي النهج الأساسي والمعياري للناس للمساهمة في الاستدامة. ومن خلال التوزيع الاستراتيجي للحاويات في جميع أنحاء المدرسة، أصبح الأمر بسيطًا قدر الإمكان. حتى لو كان الطلاب يبذلون قصارى جهدهم في بعض الأحيان للعثور على صناديق إعادة التدوير، فمن المرجح أن يقوموا بإعادة التدوير إذا كان هناك أحدها بالقرب منهم. غالبًا ما يكون لجهود إعادة التدوير في الحرم الجامعي تأثير كبير ومفيد. إذا كنت ترغب في وضع صناديق إعادة التدوير في الحرم الجامعي الخاص بك، إذن

• ابحث عن صناديق إضافية من خلال التعاون مع موظفي مرافق المدرسة.
• قم بتمييز الحاويات بوضوح بالمواد القابلة لإعادة التدوير المقبولة.
• يجب وضع الصناديق في الأماكن ذات الحركة المرورية العالية في الحرم الجامعي.
• قم بتشكيل مجموعة من المتطوعين لتنظيم مجموعات أسبوعية من المواد القابلة لإعادة التدوير، ووزن كل كيس لتحديد مدى نجاحه.

2. لا تتخلص من الطعام

يجب أن يفهم الطلاب ما يمكن أن يحدث إذا أصبح هدر الطعام قضية استدامة. ويؤثر غاز الميثان وغيره من الغازات الدفيئة، وخاصة تلك الناتجة عن تحلل المواد الغذائية في القمامة، على جودة الهواء وصحة الإنسان. نحن نهدر المياه والتربة والطاقة اللازمة لزراعة الغذاء والموارد المستخدمة في إدارته وتغليفه ونقله من الأسواق إلى منازلنا عندما نتخلص منه.

3. الشراء وإعادة البيع بطريقة مستدامة

يجب أن تضع هذه الأمور الثلاثة في الاعتبار لتحقيق ذلك.

• في البداية، شراء المنتجات المستعملة. وهذا يتطلب إعادة تشغيل كل شيء بعمر طويل.
• ثانيًا، بدلًا من تسليم مشترياتك، قم بتصنيعها محليًا. وهذا يشجع النمو الاقتصادي المحلي ويقلل من انبعاثات الكربون بدلاً من الشحن من خارج المدينة.
• ثالثًا، قم ببيع أو التبرع بكل ما لم تعد بحاجة إليه قبل أن تذهب. تضع العديد من الكليات مجموعات من الأشياء المتبقية التي يمكن تسليمها لطلاب السنة الأولى في نهاية كل عام.

4. الرقمية هي بديل آخر

سيؤدي التحول من الملاحظات الورقية والكتب والمجلدات والنشرات إلى الرقمية إلى توفير الكثير من الورق. تستخدم غالبية المؤسسات التعليمية التقنيات الحالية لتقليل استخدام الورق. يمكنك أيضًا إنشاء قيود على ميزانية الطباعة لضمان قيام الأفراد بتقليل استخدامهم للورق بشكل فعال.

5. محطات المياه منتشرة في جميع أنحاء الحرم الجامعي

تساهم زجاجات المياه القابلة لإعادة الاستخدام في الحد من تراكم البلاستيك غير الضروري في مكبات النفايات. وتشجع محطات إعادة التعبئة المتعددة والمتوفرة بسهولة الطلاب على استخدام هذه الزجاجات. وبفضل هذه المحطات، يمكنك تقليل بصمتك الكربونية بأكثر من 70%.

6. زراعة الأشجار في المنطقة المجاورة لك مباشرة

تحفز الطبيعة حياتنا اليومية، مما يجعلها أكثر صحة ونشاطًا. إلى جانب المساهمة في جعل المدن أكثر جاذبية وصالحة للعيش، فإن دمج الأشجار في الحياة الحضرية يوفر للمواطنين العديد من الفوائد. وتتطلب الغابة الحضرية الصحية التصميم السليم، والصيانة، والفهم، وتخصيص الموارد، ومشاركة المجتمع، وكل ذلك يتطلب التزامًا مستمرًا. وتقع على عاتق الجامعات مسؤولية كبيرة لإنجاح هذه الخطة لأنها تساعد على رفع مستوى الوعي بين الأجيال القادمة.

7. الاستفادة من الدورات

حافظ على لياقتك وصحتك مع حماية البيئة في نفس الوقت. وجود سيارة يزيد من التلوث. يعد ركوب الدراجات أحد أكثر وسائل النقل الصديقة للبيئة لأنه يتطلب الطاقة من ساقيك فقط.

تعتبر الكليات والجامعات ضرورية لتزويد الجيل القادم من القادة بالمهارات والمعرفة اللازمة لإحداث تغيير بناء. يجب أن يكون لدى الكليات والجامعات مجموعة من المسؤوليات تتجاوز الفصول الدراسية والمختبرات. تعتبر الجامعات حيوية ليس فقط لتعزيز حياة الملتحقين بها ولكن أيضًا حياة كل فرد في المجتمع الذي تتواجد فيه.

ليستنتج

يمتد تعليم الاستدامة إلى ما هو أبعد من الفصول الدراسية ويشمل جميع التخصصات المدرسية. إنه يزود التلاميذ بمهارات العالم الحقيقي التي يمكنهم استخدامها لمساعدة البيئة. فهو يمنح شباب اليوم الاكتفاء الذاتي الذي يحتاجونه للغد. إنه يمنح الأطفال فهمًا قويًا لسبب أهمية البيئة. إن العالم يتغير، وعلينا أن نعدل نهجنا. يمكننا أن نزود الجيل القادم بما هو أكثر من الأدوات التي يحتاجها لمكافحة التغير البيئي من خلال التركيز على المواضيع البيئية وتعليم الاستدامة في المدارس - يمكننا أن نمنحهم مستقبلاً أفضل.

الأسئلة الشائعة

س1. ما هي الحاجة إلى الاستدامة؟

تعتبر الاستدامة أمرًا بالغ الأهمية للحفاظ على عالمنا، وإحدى أهم الطرق التي يمكننا من خلالها القيام بذلك هي تقليل التلوث وتوفير الموارد. والخبر السار هو أن الممارسات المستدامة تساعد في خفض التلوث والحفاظ على الموارد، وبالتالي الحفاظ على نظامنا البيئي.

س2. ما هو دور التعليم في الاستدامة؟

يسهل التعليم من أجل التنمية المستدامة (ESD) تطوير المعرفة والمهارات والفهم والقيم والإجراءات اللازمة لخلق عالم مستدام يحمي البيئة ويحافظ عليها، ويعزز العدالة الاجتماعية، ويشجع الاستدامة الاقتصادية.

س3. ما هو تأثير التعليم المستدام؟

يمكن للتعليم من أجل الاستدامة أن يساعد الشباب في استكشاف أنفسهم وتجربتها والتعرف عليها، وكيفية ارتباطهم بالعالم المحيط بهم، والفوائد التي قد يساهمون بها في المجتمع الآن وفي المستقبل.

اقرأ أيضاً: ما هي الحاجة إلى التثقيف البيئي؟